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　　会议由南京市金陵小学的三位专家进行了现场指导，首先对《“生活·实践式”小学水平二体育与健康课程方案建设研究》进行了详细的中期检查与论证。该课题由俞超、刘婷老师主持，致力于探索基于陶行知教育理念的小学体育与健康课程体系。课题组通过分析全校学生体质健康数据，发现学生在力量与柔韧等方面的薄弱环节，并通过问卷调查掌握学生的生活实践能力与课程需求，最终形成了一系列典型课例，如《立定跳远——丛林探险》和《反应与灵敏——哪吒》，取得了良好的反响。